MAPA CONCEPTUAL

LA CIENCIA DE LA COMUNICACIÓN

Muchos podríamos preguntarnos si es la comunicación una ciencia, o si es más bien un arte; si pensamos en los medios de información y su enorme desarrollo actual, podríamos hablar de una tecnología.

La comunicación ha sido calificada como “una ciencia múltiple y dispersa” de reciente incorporación al campo científico.

A la conformación del cuerpo teórico y metodológico de la comunicación han contribuido tanto filósofos, teólogos, psicólogos, antropólogos, sociólogos, como matemáticos, físicos y cibernéticos, los cuales han enriquecido su aparato conceptual, contribuyendo a dotarlo de gran complejidad y diversidad.

Es así que pueden distinguirse tres fuentes fundamentales en el surgimiento de la ciencia e la comunicación:

- teorías sistémico-matemáticas

- teorías antropológicas y lingüísticas

- teorías psicológicas y socio psicológicas

TEORIAS SISTEMICO-MATEMATICAS DE LA COMUNICACIÓN

Estas teorías identifican el concepto de comunicación con el de información y su medición técnica.

La teoría de la información ha ejercido una enorme influencia en la conceptualización de la comunicación, introduciendo una terminología particular en este campo, que aun esta vigente, tal como sintonía, ruido, frecuencia, etc. Así como proporcionando una identificación tacita entre comunicación y transmisión de información.

La importancia del principio, del feed-back o retroalimentación, para la comunicación es fundamental, ya que permite el cuestionamiento de la explicación lineal tradicional de este proceso: todo efecto retro actúa sobre su causa, por lo que es preciso concebir cualquier proceso según un esquema circular.

La comunicación no puede entenderse más como una mera transmisión unidireccional de información.

La teoría general de los sistemas y la cibernética se integran a lo que se denomina Sistémica, la cual ha repercutido considerablemente sobre la interpretación de los procesos comunicativos, como reacción crítica a la concepción lineal y simplista derivada de la teoría de la información.

Se entiende por sistema todo conjunto de elementos organizados que actúan unos sobre otros y en el que puede ser definido un comportamiento global.

TEORIAS ANTROPOLOGICAS Y LINGÜISTICAS DE LA COMUNICACIÓN

Las teorías antropológicas de la comunicación se ocupan de los intercambios significativos a partir del lenguaje y su relación con la cultura.

La comunicación es un proceso permanente, que integra múltiples modos de comportamiento: palabras, gestos, miradas, mímica, manejo del espacio, es un todo integrado del cual no puede aislarse una parte.

Las teorías lingüísticas comienzan a contribuir a la ciencia de la comunicación con la diversificación de los estudios sobre el lenguaje.

La gran diversidad de estudios lingüísticos pueden clasificarse en tres grupos de aspectos: el semántico, relativo al significado de los términos que componen una lengua; el sintáctico, que abarca el análisis de las convenciones o regularidades que estructuran una lengua y como hay que utilizarla y por último, el pragmático, vinculado con los usuarios del lenguaje, que estudia la relación entre los signos y las personas.

¿CAUSA O CONVERGENCIA? ¿INFLUENCIA O CONFLUENCIA?

En una conferencia Miller opinó acerca de la relación de la informática y el hipertexto, en ella sugirió que la relación es compleja, no es lineal, causal, ni dialéctica y es explicita.
Antes de que manifestara el hipertexto, Miller comentaba del texto y del procesamiento de texto de una forma fácil; y decía que ningún fragmento tiene una prioridad específica sobre los demás.
Después de esto, Miller y Derrida, trabajaron responsablemente para cambiar el usual modelo de libro lineal, por el nuevo hipertexto multilineal, ya que este se está convirtiendo apresuradamente en el modo de expresión característico, tanto de la cultura como del estudio de las formas culturales.
Baudrillard, Derrida, Jean François, Lyotard, MCLuhan y otros, se dicen en contra de la futura importancia de la tecnología de la información que está basada en la impresión, coincidiendo con los que piensan en que algunos medios de comunicación similares con sonido, movimiento e información visual remodelaran radicalmente nuestras expectativas de la cultura y naturaleza humanas.
Derrida se destaca, entre los principales críticos y teóricos de la crítica, como el que mejor advierte la importancia de una tecnología de la información autónoma, basada en sistemas digitales más que analógicos.
Derrida se da cuenta de que la informática y los otros cambios en los medios de comunicación han desgastado el poder del modelo lineal y del libro como paradigmas afines y culturalmente dominantes.
Derrida también describe la diseminación como una descripción del hipertexto, junto con una expansión ordenada del concepto de texto, la diseminación inscribe una ley diferente que rige los efectos del sentido o de la referencia, en sentido metafísico de la palabra y su exterior.

PARTES DE UNA COMPUTADORA (HARDWARE)

Para entender que es un "hardware" debemos saber su significado.
HARDWARE: corresponde a todas las partes fisicas y tangibles de una computadora; sus componentes electricos, electronicos, electromecanicos y mecanicos.
Es el conjunto de los componentes que integran la parte material de una computadora: (CPU, MONITOR, MOUSE, TECLADO, BOCINAS, UNIDAD DE DISQUET, ETC).

1. CPU: ( Unidad Central de Proceso). es una de las partes fundamentales del hardware. es un conjunto de circuitos electronicos digitales encargados de recibir la informacion de los dispositivos de entrada/salida, procesarla y enviarla de nuevo a los dispositivos de E/S, constituyendose en la parte mas importante de la computadora.
2. PANTALLA O MONITOR: Un monitor es un dispositivo de salida que muestra informacion en forma visual, usando textos, graficos e imagenes. el monitor es el que mantiene informado al usuario de lo que esta haciendo la computadora en cada momento. la parte del monitor que muestra la informacion se llama "pantalla".
3. RATON O MOUSE: Un raton es un dispositivo pequeño que se utiliza para seleccionar objetos en la pantalla de la computadora. funciona al desplasarlo sobre una superficie plana y lisa; cuando el usuario mueve el raton con su mano, un puntero o cursor se mueve en la pantalla en dicha direccion. existen ratones que se conectan a la unidad del sistema a traves de un cable, y tambien existen los mas nuevos que son inalambricos.
4. TECLADO: Es un dispositivo de entrada que sirve para introducir textos e informacion a la computadora. el teclado comunmente usado tiene 120 teclas, agrupadas en cuatro bloques: teclado alfanumerico, teclado numerico, teclas de funcion y teclas de control.
5. BOCINAS: Las bocinas son utilizadas para reproducir sonidos. nos permiten escuchar musica y efectos de sonido que provienen de la computadora.
6. UNIDAD DE DISQUET: Son dispositivos de E/S que permiten el cargue y descargue de informacion a la computadora, asi como su almacenamiento y transporte.

SISTEMAS OPERATIVOS

Un sistema operativo es un programa o conjunto de programas de computadoras que esta destinado a realizar muchas tareas,como administrar recursos; estos programas trabajan juntos para lograr ciertos objetivos. los sistemas operativos se encargan de gestionar ciertos recursos, como son:

• entrada - salida
• tratamiento de la informacion
• almacenamiento masivo.

un S. O. actua de intermediario entre el hardware y los programas de aplicacion, hace posible el uso eficiente de los recursos del sistema, realiza tareas basicas enviar la informacion a la pantalla, no perder de vista los archivos y controlar dispositivos como impresoras, escaner, etc.

un sistema operativo se puede encontrar en la mayoria de los aparatos electronicos que utilicen microprocesadores para funcionar, (telefonos celulares, reproductores de dvd, computadoras, radios, etc).

-- clasificacion de los S. O.

Los sistemas operativos se pueden clasificar de la siguiente manera:

• multiusuario: permite que dos o mas usuarios utilicen sus programas al mismo tiempo.
• multiprocesador: soporta abrir un mismo programa en mas de una cpu.
• multitarea: permite que varios programas se ejecuten al mismo tiempo.
• multitramo: permite que varias partes de un solo programa funcionen al mismo tiempo.

--EJEMPLOS DE S. O.

Familia Windows:

• windows 95
• windows NT
• windows XP
• windows MOBILE
• windows VISTA

Entre otros....

Familia macintosh.

• mac OS 7
• mac OS 8
• mac OS 9
• mac OS X

Familia unix.

• AIX
• GNU/LINUX
• HP-UX
• SISTEM V
• UNIX WARE

Los sistemas operativos mas utilizados en los PC son dos, SO/2 y WINDOWS, pero hay otros que tambien se utilizan, como el LINUX.

SISR

HERREMIENTAS EN INTERNET

Se llaman herramientas de internet al conjunto de programas que permiten realizar operaciones como enviar mensajes, copiar ficheros, o interactuar con paginas web.
Unas de las herramientas mas conocidas y usadas son:

• El navegador web.
• El correo electronico.

Un navegador es el programa que usamos para conectarnos a un servidor web.

Mediante un navegador podemos acceder a servidores web, con lo que es posible moverse por internet en la mayoria de sus programas especiales.

La forma de moverse por internet con un navegador es muy sencilla, solo se necesita un raton y unos cuantos conceptos.

Entre los navegadores, el mas conocido y usado es el Internet Explorer de Microsoft.

HE

SOFTWARE LIBRE

El software libre es la denominacion del software que respeta la libertad de los usuarios sobre su producto adquirido y una vez obtenido puede ser usado, copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente.

El software libre se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software; de modo mas claro, se refiere a cuatro libertades de los usuarios del software:

1. La libertad de usar el programa con cualquier proposito.
2. La libertad de estudiar el funcionamiento del programa y modificarlo, adaptandolo a nuestras necesidades.
3. La libertad de distribuir copias del programa, con lo cual se puede ayudar a otros.
4. La libertad de mejorar el programa y hacer publicas las mejoras, de modo que toda la comunidad se beneficie.

Un programa es un software libre si los usuarios tienen todas estas libertades.

TECNOLOGIAS EN LA EDUCACION

Las nuevas tecnologías pueden emplearse en el sistema educativo de tres maneras distintas: como objeto de aprendizaje, como medio para aprender y como apoyo al aprendizaje.

El tipo de aprendizaje desarrollado dependerá del sentido y supuestos epistemológicos en que se base el modelo de enseñanza, lo que hace a la enseñanza mediante TIC no diferenciarse especialmente de cualquier otro sistema de enseñanza en ese aspecto.

En el estado actual de cosas es normal considerar las nuevas tecnologías como objeto de aprendizaje en si mismo. Permite que los alumnos se familiaricen con el ordenador y adquieran las competencias necesarias para hacer del mismo un instrumento útil a lo largo de los estudios, en el mundo del trabajo o en la formación continua cuando sean adultos.

Se consideran que las tecnologías son utilizadas como un medio de aprendizaje cuando es una herramienta al servicio de la formación a distancia, no presencial y del auto aprendizaje o son ejercicios de repetición, cursos en línea a través de Internet, de videoconferencia, CD ROM, programas de simulación o de ejercicios, etc. Este procedimiento se enmarca dentro de la enseñanza tradicional como complemento o enriquecimiento de los contenidos presentados.

QUE SON LOS SISTEMAS OPERATIVOS?

El sistema operativo es el programa (o software) más importante de un ordenador. Para que funcionen los otros programas, cada ordenador de uso general debe tener un sistema operativo. Los sistemas operativos realizan tareas básicas, tales como reconocimiento de la conexión del teclado, enviar la información a la pantalla, no perder de vista archivos y directorios en el disco, y controlar los dispositivos periféricos tales como impresoras, escáner, etc.

Los sistemas operativos proporcionan una plataforma de software encima de la cual otros programas, llamados aplicaciones, puedan funcionar. Las aplicaciones se programan para que funcionen encima de un sistema operativo particular, por tanto, la elección del sistema operativo determina en gran medida las aplicaciones que puedes utilizar.

Los sistemas operativos más utilizados en los PC son DOS, OS/2, y Windows, pero hay otros que también se utilizan, como por ejemplo Linux.

CUALES SON LAS UTILIDADES QUE TIENEN LAS TIC´S?

Las TIC tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario.

se utiliza para englobar habilidades necesarias para el uso de los dispositivos tecnológicos, que usualmente son dispositivos informáticos (almacenamiento, procesamiento y transporte de información), con finalidades concretas como, por ejemplo:

1-Formación educativa.
2-Organización y gestión empresarial.
3-Toma de decisiones.

QUE SON LAS TIC´S?

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos.

Los componentes de las telecomunicaciones son: Hardware (dispositivo tangible, como un MP3, un celular o un computador), Software (un programa o soporte virtual cuya principal característica es su naturaleza intangible por ejemplo una página Web)e infraestructuras de telecomunicaciones (tales como el satélite, el cable, la fibra óptica o la RDSI). La información puede ser analógica o digital.